17
Спасибо за ответы, а то я уже думала, почитав комментарии на mail.ru, неужели это сейчас такая проблема - решить пример начальной школы. Просто много активных троечников в интернете развелось, самоуверенно ... Показать больше...
Комментировать
nataliiv
- 6 лет
nataliiv
- 6 лет
9
Суть в том , что в некоторых странах есть разные варианты " чтения" скобок, как я прочитал . У нас ответ - 16. И это правильно. Так на учили. Очевидно. ... Показать больше...
Комментировать
derman
- 6 лет
derman
- 6 лет
так напишите, какие могут быть варианты чтения скобок? Потому что, полагаю, никто о таком вообще не слышал. - voprosnik dev 6 лет
обычная школа не даёт обоснования что в основе школьной арифметики взяты Аксиомы Пеано о логике первого порядка и выражении натуральных чисел через фундаментальные функции следования. Однако есть теоремы Гёделя о неполноте, теории действительного числа Мерэ, Кантора, Дедекинда, Вейерштрасса. И совершенно отличная от европейской трактовка понятия дроби относительно деления в исламских странах. И САМОЕ ГЛАВНОЕ что не везде скобки вообще являются математическим оператором - Hälgrøm 6 лет
derman, не слишком ли много придирок в мой адрес, я - филолог. Спросите у своего техника, почему он математику плохо усвоил. Не думаю, что учитель математики мог до такой степени тупить, чтобы неправильно учить решать детские примерчики.
- Александра Струц 5 лет 11 месяцев
7
Сначала решаем действие в скобках, получаем 4. Далее по порядку 8:2*4=4*4=16
Комментировать
Lyubov_ov
- 6 лет
Lyubov_ov
- 6 лет
7
Ответ: 16, разумеется. Чего же здесь сложного. Пример из программы математики начальных классов средней школы.
Комментировать
Dhaulagiri
- 6 лет
Dhaulagiri
- 6 лет
6
конечно 16! У меня всегда 5 по математике было))) Скобки первые, потом равнозначные операции по очереди
Комментировать
Bukmeker22
- 6 лет
Bukmeker22
- 6 лет
3
Математика - это точная наука, а в сети видимо сидит много двоечников.
Комментировать
budkonat1
- 6 лет
budkonat1
- 6 лет
3
Во всем виновата последовательность действий. Вынуждена признать, что Ответ= 16. Если считать, что действия выполняются по порядку слева направо, правило воспринимается достаточно естественно. Выполнение действий по порядку слева направо объясняется ... Показать больше...
Комментировать
ТатаМиДа
- 6 лет
ТатаМиДа
- 6 лет
2
Товарищи, что за споры: ответ однозначно 16, сначала действие в скобках, ответ 4, затем действия подряд слева направо: 8:2=4х4=16.
Комментировать
Frigetta
- 6 лет
Frigetta
- 6 лет
1
Математика действительно точная наука и не предполагает разных ответов на один и тот же пример. В ней определен порядок действий: сначала в скобках, а затем деление и умножение по порядку, ... Показать больше...
Комментировать
Галина Макарова
- 6 лет
Галина Макарова
- 6 лет
0
Вообще,нас в школе учили,что действия в скобках решают в первую очередь.А потом уже все то,что за скобками.С другой стороны,деление/умножение тоже должно выполняться в первую очередь( по порядку).Так что,как кого учили,что ... Показать больше...
Комментировать
Kirusja
- 6 лет
Kirusja
- 6 лет
